UC 01477 – Aplicar métodos estatísticos
UC 00598 – Efetuar operações e cálculos matemáticos aplicados a projetos da área de informática
UC 00599 – Interagir em inglês nas atividades do setor da informática
UC 00602 – Modelar bases de dados relacionais
UC 00631 – Planear e instalar a infraestrutura de redes locais
UC 00633 – Instalar e parametrizar sistemas operativos de servidor (plataforma proprietária)
UC 01479 – Implementar mecanismos de proteção contra ameaças cibernéticas
UF 01481 – Desenvolver scripts aplicados à cibersegurança
UC 01482 – Programar scripts de normalização e filtragem de logs
UD 01484 – Detetar e analisar vulnerabilidades em sistemas de rede
UC 01485 – Instalar e configurar ferramentas de análise e recolha de logs e evidências
UC 00616 – Implementar as normas de segurança e saúde no trabalho no setor de Informática
UC 00245 – Desenvolver algoritmos
UC 00606 – Desenvolver programas em linguagem estruturada
UC 01478 – Configurar redes de computadores
UC 00634 – Instalar, configurar e manter sistema operativo de cliente
UC 00635 – Configurar serviços de rede
UC 01491 – Projetar e administrar sistemas de bases de dados
UC 01476 – Implementar a legislação relativa à cibersegurança
UC 01480 – Analisar evidências de ataques cibernéticos
UC 01489 – Implementar procedimentos de recolha e análise forense digital
UC 01483 – Detetar e analisar vulnerabilidades em soluções web
UC 01486 – Gerir sistemas de deteção de intrusos (IDS)
UC 01490 – Executar técnicas de hacking ético
UC 01488 – Gerir a segurança da informação e criptografia
UC 01487 – Simular cenários de cibersegurança e ciberdefesa (wargamming)
A formação será realizada através do Modelo Pedagógico COMTEC®.
Este assenta nas mais avançadas metodologias e tecnologias de ensino a distância orientadas para a educação sem fronteiras geográficas nem barreiras físicas.
Reconhecido, o Modelo Pedagógico COM-TEC® promove uma aprendizagem inovadora e flexível em regime e-Learning, ideal para quem procura adquirir competências de forma eficiente e ao seu próprio ritmo. A formação é estruturada com base em objetos de aprendizagem interativos e conteúdos multimédia — vídeo-aulas, documentos de apoio, atividades e testes — permitindo um estudo autónomo, flexível e adaptado ao ritmo de cada formando.
A componente assíncrona possibilita o acesso aos conteúdos quando e onde desejar, garantindo acompanhamento pedagógico permanente através de chat e/ou fórum online, com resposta num curto prazo de tempo. Complementarmente, realizam-se sessões síncronas por videoconferência, com a duração de 1 hora, que permitem a interação em tempo real com o formador e colegas, bem como o esclarecimento de dúvidas.
Esta tipologia de formação combina o melhor dos dois mundos: uma aprendizagem de qualidade, flexível e adaptada à agenda e ao estilo de aprendizagem de cada participante.